س و ج | قائمة الأعضاء | الروزناما | العاب و تسالي | مواضيع اليوم | بحبشة و نكوشة |
|
أدوات الموضوع |
04/02/2006 | #1 | ||||
شبه عضو
|
المعلمية تدخل بس
خمسة أشخاص نزلوا في جزيره وقاموابجمع جوز الهند ووضعوه في مكان واحد, وناموا عنه جميعا, وفي الليل قام الاول وقسم الجوز على خمسة اشخاص بالتساوي وبقت واحده اعطاها للقرد , واخذ نصيبه وخبئه ونام قام بعد ذلك الثاني وقسم الباقي على خمسه وبقت واحده واعطاها للقرد واخذ نصيبه وخبئه ونام , وقام الثالث وعمل مثلماعمل الاول والثاني ونام وقام بعد ذلك الرابع وعمل مثلهم ونام , , وايضا قام بعد ذلك الخامس وعمل مثل ماعمل الاخرين ونام , , وفي الصباح قاموا جميعا وقسموا الباقي على خمسه بالتساوي ولم يبقى شيء للقرد ,,,,,, فكم مجموع ما جمعوه من جوزالهند !!!!!!!!!!! |
||||
04/02/2006 | #2 | ||||
عضو
-- زعيـــــــم --
|
انطرني لبكرا لأني نعست هلق ....................
****************** وداعاً *****************
|
||||
04/02/2006 | #3 | |||||||
مشرف متقاعد
|
هلق ما الي خلاق فكر هلق لان نعسان ومشغول بالي
بس كأنو المسألة ناقصها شي يعني اقتباس:
5 ممكن يكون 10 ممكن يكون 15 ممكن يكون 20 ..........................................
مافي امل
يلعن ابو التخلف ضاع الهدف ابرة ليساعد هلق لصلاح وعدتو بقى رئيدة زدير, اسيرا فهيم رايح |
|||||||
04/02/2006 | #4 | |||||
شبه عضو
|
اقتباس:
بس أنا بدي عدد جوز الهند اللي جمعوه بالأول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||||
04/02/2006 | #5 | ||||||
مشرف متقاعد
|
اي بعرف
بس بدك تعرف الباقي لتحل المسألة |
||||||
04/02/2006 | #6 |
عضو
-- زعيـــــــم --
|
أنا هالمرة رح حل المسألة لأنك قلت المعلمية تدخل بس
عدد جوز الهند كان 3121 فقط لا غير الأول : (3121-1)/5=624 3120-624=2496 الثاني: (2496-1)/5=499 2495-499=1996 الثالث: (1996-1)/5=399 1995-399=1596 الرابع: (1596-1)/5=319 1595-319=1276 الخامس: (1276-1)/5=255 1275-255=1020 وفي الصباح قسموا الباقي 1020/5=204
لاتطلبوا منّي أوراقي الثبوتيّة .
فأنامحصول دمشقيّ مئة بالمئة... كما الخوخ، والرمّان، والجانرك، واللوز الأخضر في بساتين الغوطة.. وكما البروكار،والأغباني،والدامسكو، التي هي جزء من تاريخي ... |
04/02/2006 | #7 | ||||||
مشرف متقاعد
|
طيب وشلون طلع الرقم
3121؟ يعني منين جبتو |
||||||
04/02/2006 | #8 | |||||
شبه عضو
|
اقتباس:
( يعني لحتى تثبت معلميتك قلي شلون أجا الرقم ) لأنو اذا أنت حليتها رح ما تخسر شي اذا قلتلي كيف وبنصحك ادور على رقم أصغر |
|||||
04/02/2006 | #9 |
عضو
-- زعيـــــــم --
|
يعني للمسألة عدة احتمالات وطبعا في رقم أصغر
وطريقة الحل تبدأ من حل المعادلة بخمس مجاهيل 4/5 (س-1)=4/5(ب-1)=4/5(ج-1)=4/5(د-1)=4/5(و-1)=عددصحيح من مضاعفات ال 5 و 4 معا |
05/02/2006 | #10 | ||||||
مشرف متقاعد
|
يعني صح متل ما قلت انا
بيمشي حال اكتر من عدد |
||||||
05/02/2006 | #11 | |
عضو
-- زعيـــــــم --
|
اقتباس:
|
|
05/02/2006 | #12 | |||||
عضو
-- زعيـــــــم --
|
اقتباس:
بس مبروك انك حليتها |
|||||
05/02/2006 | #13 | |||||
شبه عضو
|
اقتباس:
شكراً الك على هذا الاهتمام بس شلون هالمسألة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ممكن أسألك سؤال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟ شو بتدرس؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ خود التانية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||||
05/02/2006 | #14 | |
عضو
-- زعيـــــــم --
|
اقتباس:
اختصاصي هندسة معمارية وين التانية هاتا لشوف |
|
06/02/2006 | #15 | |||||
شبه عضو
|
اقتباس:
يبدو طبعا أن هذا الرقم مميز جدا لأنك تستطيع قراءته من اليمين إلى اليسار والعكس. ولكن هناك ميزة أخرى لهذا الرقم ... فما هي؟ |
|||||
07/02/2006 | #16 | |
عضو
-- زعيـــــــم --
|
اقتباس:
شو منين جايبو هاد يعني ممكن يكون ألو أكتر من ميزتين بس الموضوع بدو صفنة طويلة مبدأيا مجموع أعداده أيضا رقم نستطيع قراءته من اليمين الى اليسار وبالعكس |
|
07/02/2006 | #17 | |||||
شبه عضو
|
اقتباس:
مبروك |
|||||
|
|