يتبع:اطار عمل لتعزيز ممارساتك داخل الفصل
الخيارات
كيف تشجع الأطفال على تقبل المسئولية؟
المدرسون الناجحون يسمحون للأطفال باتخاذ خيارات تتعلق بسلوكهم. وواضح أن هذه الخيارات ليست دائما خيارات واعية, ولكن من المهم أن تتصرف كما لو كانت كذلك.
وفكرة الخيار هي أهم عامل في تجنب الصراعات والمواجهات التي لا داعي لها. وهي تميز المدرسين الأقل نجاحا, الذين يكافحون بشكل لا طائل ورائه للسيطرة على سلوك الأطفال, عن المدرسين الناجحين, الذين يسعوت للتأثير على, ثم ادارة, الخيارات التي يتخذها الأطفال بشأن سلوكهم.
فوائد الخيارات:
*تمنح القوة
*تؤكد على المسئولية الشخصية
*تقلل الصراع و التوتر
*تتناغم عاطفيا مع الاحتياجات الانسانية
*توفر سياقا لادارة السلوك
ولكن مجرد منح الأطفال الخيارات لا يضمن أنهم سوف يتخذون ما هو مقبول منها اجتماعيا!
ومن ثم, فالخيارات ترتبط بشدة بالعواقب والنتائج.
العواقـب
في مناخ يشتمل على هيكل معين, لا يمكن أن تكون هناك خيارات "مجانية"؛ فالخيارا دائما ما تحكمها الأهداف الموضوعة.
وربما تكون أكثر العلاقات تأثيرا في خلق فصل ايجابي هي العلاقة الحتمية بين الخيارات والعواقب أو النتائج المترتبة عليها.
والمسألة في الواقع تعمل بهذه الطريقة:
خيار جيد = نتيجة ايجابية (مكافأة)
خيار سيء= نتيجة سلبية (عقاب)
عند منح مكافأة أو تطبيق عقوبة , من المهم للغاية أن تؤكد بوضوح على أن الطفل يحصل على المكافأة أو يتلقى العقوبة كنتيجة مباشرة لاختياراته هو.
وهناك ارتباط مهم هنابمبدأ "استخدم أسلوبا ايجابيا في الحوار"والذي ناقشناه من قبل.
فعندما تعكس العواقب المبدأ الحتمي الذي يقول بأن "الليل يتبع النهار", بدلا من أن تعكس الصرامة والقسوة, تصبح هذه العواقب وسائل تعليمية مؤثرة بشكل هائل.
وتحميل الأطفال المسئولية عن اختياراتهم يساعدك على تعليمهم السلوكيات المناسبة والمسئولية الشخصية.
والتقييم المتكرر للخيارات الايجابية التي يتخذها الأطفال هو مهارة فعالة تعزز تقدير الذات وتنمي القوة الشخصية.
|