اقتباس:
كاتب النص الأصلي : Nay
عندي صديق بيحمل منظومة من الافكار غاية في الجمال وأحيانا غاية في الغرابة.. عنده ابن عمرة خمس سنين..
صديقي مصر انو ابنو ما يدخل المدرسة.. هوي حابب انو يدرسو بالبيت ويختارلو اصدقاؤه وعلاقاتو.. ويشتريلو الالعاب والقصص اللي بتناسبو هوي "الاب بقصد".. لانو ماعندو رغبة انو ابنو يتعلم اية ايديولوجية او ثقافة من اي حدا غيرو ..
انا محتارة كتير.. أديش ممكن يكون قرار صديقي سلبي على ابنو..
برأيي رغم سلبيات المجتمع ورغم وجود قيم منختلف معها.. الا انو من المهم ان الطفل يشوف كلشي.. ويتعلم من كلشي.. لانو ابن صديقي رح يتربى بغرفةبلورية وجو مثالي الى حد المبالغة وأمام اي صدمة ممكن يتأثر كتير..
|
ناي ليش حتى تكوني محتارة ماني عارف يعني هيك شي اكيد مو منطقي و غير قانوني كمان اذا بدك لانو الزامية التعليم \اذا صديقك سوري \ نتفرض عليه يدخل ابنو المدرسة
تانيا صديقك اكيد عم يمارس تسلط بشكل كبير على ابنو و هالابن بالاخير رح يوقع تحت حكم ديكتاتوري بكل معنى الكلمة و هالشي رح يلغي شخصية الابن بكل تاكيد ويخليه دايما بحاجة لشخص ياخد عنو قراراتو بكل كبيرة وصغيرة بتواجهو مع الايام وهيك بتوقع انو الاب عم يتجنى على الابن ما عم يفيدو
بعدين في مثل بيقول \ ما حدا بتعلم غير من كيسو \ و بما انو الاب لغى تجارب الابن بالحياة اكيد هالطفل ما رح يتعلم اي شي