اقتباس:
كاتب النص الأصلي : h13free
ويجب على المدرسة أن تضع في اعتبارها إمكانية وجود إعاقات أو صعوبات التعلم قبل أن تظن أن الطفل الذي يؤدي أعماله الدراسية بطريقة سيئة هو طفل كسول أو مختل عاطفيا . ويمكن تقييم وجود حالات صعوبات التعلم بواسطة الأخصائيين النفسيين .
ومن الهام التفرقة دائما بين المشاكل العاطفية والاجتماعية والأسرية التي هي أسباب قد تؤدي إلى ضعف القدرة على التعلم وبين تلك المشاكل التي تحدث كنتيجة لوجود إعاقات وصعوبات بالتعلم.
|
صعوبات التعلم مشكلة شائعة جدا اليوم ، مش لانو نسبتها عم تزيد وانما لانو الوعي الها عم يزيد ... الوعي لهيك حالات اكيد بيحد من اضرارها،
سابقا كان الولد ازا فشل بالمدرسة يلقو اللوم علية وعلى عدم اهتمامو والمعلمين طبعا يلومو اهلو لي ماعم يهتمو فية وما عم يجبروة يدرس متل ما لازم ...
اما اليوم صار في وعي اكبر بكتير لهيك حالات ، بس وللاسف في كتير اهل ما بتعرف اصلا بوجود صعوبات تعليمية (لانو الاعاقات ع طول واضحة وظاهرة) لهيك ما بيتعاملو معها، بيلومو الولد بيوبخوة وبيعاقبوة على ذنب هو ما اقترفو ...
الصعوبات التعليمية ممكن تدمر مستقبل ولد ...
صار اني تعاملت مع طالب لي كان عندو مشكلة في فهم المقروء فكانت النتيجة هيي عدم فهم المواد لي عم يدرسها وعدم فهم اسئلة الامتحان والرسوب ... لما صار في بحث عن السبب والتقت نقطة الضعف وصار هاد الطالب يترافق مع مختصين ومهنيين ليشرحولو كلشي فجأة صار التاني ع الصف وتخرج بامتياز !
لهيك جدا مهم انو ننتبة لكل تغيير صغير او لكل خلل بسيط في حياة اطفالنا ...
